Schulkinowoche Baden-Württemberg

Die SCHULKINOWOCHE BADEN-WÜRTTEMBERG 2026 findet vom 19. - 27.11.26 statt.

Anmeldung direkt über die Seiten der Schulkinowoche Baden-Württemberg. Die einzelnen Spieltermine und Links zum Online-Anmeldeformular finden Sie in der Filmübersicht.

In Kooperation mit Vision Kino und dem Landesmedienzentrum Baden-Württemberg zeigen wir jedes Jahr unter Schirmherrschaft der Landesregierung pädagogisch wertvolle Filme, die sich inhaltlich am Curriculum der empfohlenen Klassenstufen orientieren. Hierbei wird auch auf Interdisziplinarität geachtet. Auch einige medienwissenschaftlich betreute Filmgespräche finden in diesem Kontext statt. Unterrichtsmaterial und extrem günstige Eintrittspreise runden das Angebot ab.

Eintrittspreis: € 5,00 pro Schüler*in, Begleitpersonen haben freien Eintritt.


Wenn Sie weitere Fragen zu unserem Angebot haben, wenden Sie sich bitte an:
Jutta Freimuth
Telefon: 06221 - 616 723
Email: freimuth@gloria-kamera-kinos.de

 

Diese Filme zeigen wir in der Schulkinowoche Baden-Württemberg bei uns in Gloria & Gloriette:

Für alle genannten Filme finden Sie pädagogisches Begleitmaterial unter dem Link zum Film.

 

Tag und Uhrzeit Filmtitel
Do, 19.11. | 9:00 Uhr Emil und die Detektive
Do, 19.11. | 10:00 Uhr Endlich unendlich
Fr, 20.11. | 9:00 Uhr Plitsch Platsch Forever!
Fr, 20.11. | 10:00 Uhr Verflucht normal
Mo, 23.11. | 9:00 Uhr Papyas große Reise
Mo, 23.11. | 10:00 Uhr Sunny Dancer
Di, 24.11. | 9:00 Uhr Momo
Di, 24.11. | 10:00 Uhr Emil und die Detektive
Mi, 25.11. | 9:00 Uhr Das geheime Stockwerk
Mi, 25.11. | 10:00 Uhr Plitsch Platsch Forever!
Do, 26.11. | 9:00 Uhr Verflucht normal
Do, 26.11. | 10:00 Uhr Momo
Fr, 27.11. | 9:00 Uhr Endlich unendlich
Fr, 27.11. | 10:00 Uhr Das geheime Stockwerk

 

Papayas große Reise

PAPAYAS GROSSE REISE

Spieltermine und Online-Anmeldeformular - (Büro der Schulkinowoche Baden-Württemberg)

Montag, 23.11., 9:00 Uhr

Länge: 75 Min.

ab 1. Klasse

Fächer: vorfachlicher Unterricht, Sachkunde, Deutsch, Kunst, Ethik/Lebenskunde, Biologie

Themen: Natur, Umwelt, Selbstbestimmung, Freiheit, Zugehörigkeit, Erwachsenwerden, Naturkreisläufe, industrielle Landwirtschaft, Umweltzerstörung

Papaya möchte nicht wie die anderen Samen Wurzeln schlagen. Sie will in Bewegung bleiben, die Welt entdecken und vor allem eines: fliegen. Auf ihrer Reise verlässt sie den farbenfrohen Regenwald und gelangt in eine zunehmend von Maschinen geprägte Umwelt. Der dialogfreie Animationsfilm erzählt mit intensiven Farben, geometrischen Formen und Musik von Freiheit, Zugehörigkeit und unserem Verhältnis zur Natur.

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Emil und die Detektive

EMIL UND DIE DETEKTIVE

Spieltermine und Online-Anmeldeformular - (Büro der Schulkinowoche Baden-Württemberg)

Donnerstag, 19.11., 9:00 Uhr

Dienstag, 24.11., 10:00 Uhr

Länge: 95 Min.

ab 3. Klasse

Fächer: Deutsch, Ethik/Lebenskunde, Religion, Kunst, Sachkunde

Themen: Freundschaft, Zusammenhalt, Großstadt, Solidarität, Selbstständigkeit, Familie, Kriminalität, Generationen, Zivilcourage, Gerechtigkeit

Der zwölfjährige Emil besucht seine Oma in Berlin, doch auf der Zugfahrt wird ihm sein Geld vom Betrüger Grundeis gestohlen. Gemeinsam mit neuen Freund*innen nimmt Emil die Verfolgung quer durch die Großstadt auf. Die Neuverfilmung von Erich Kästners Kinderbuchklassiker verbindet das Abenteuer mit der Lebenswelt von Smartphones und Social Media. Inhalt: Der 12-jährige Emil Tischbein hat schon früh seinen Vater verloren und lebt allein mit seiner Mutter, die als Friseurin arbeitet. Da er noch kein richtiges Smartphone besitzt, wird er von anderen Kindern gehänselt. Um sich ihren Respekt zu verschaffen, nimmt Emil an einer Mutprobe teil und lässt einen Böller mit Kuhmist in einem Bagger explodieren. Die Polizei wird darauf aufmerksam, doch Emil kann entkommen. Umso mehr passt es ihm, dass er seine Oma, die Mutter seines verstorbenen Vaters, in Berlin besuchen soll. Für die Reise bekommt er von seiner Mutter 1.000 Euro mit, die für seine Oma bestimmt sind. Doch während der Zugfahrt nach Berlin begegnet Emil dem Betrüger Max Grundeis. Dieser betäubt ihn, stiehlt das Geld und verschwindet. In Berlin angekommen, setzt Emil alles daran, sein Geld zurückzubekommen und Grundeis zur Rede zu stellen. Gemeinsam mit den anderen Kindern Gustav, Pony, Dienstag, Anh und Jonas nimmt er die Verfolgung auf. So beginnt eine spannende Jagd durch die Großstadt Berlin unter dem Hashtag #ParoleEmil.

 

Plitsch Platsch Forever

PLITSCH PLATSCH FOREVER

Spieltermine und Online-Anmeldeformular - (Büro der Schulkinowoche Baden-Württemberg)

Freitag, 20.11., 9:00 Uhr - mit Filmgespräch

Mittwoch, 25.11., 10:00 Uhr

Länge: 85 Min.

ab 3. Klasse

Fächer: vorfachlicher Unterricht, Deutsch, Sachkunde, Religion, Lebenskunde/Ethik, Kunst, Musik

Themen: Freundschaft, Demokratie, Lokalpolitik, Adultismus, Mitbestimmung, Kinderrechte, Verantwortung, Freundschaft, Abschied, Umzug, Globalisierung

Sobald es warm ist, verbringen Pola und ihre allerbeste Freundin Polly jede freie Minute im lokalen Freibad. Pollys Mütter betreiben dort das Bistro und so ist das „Plitsch Platsch“ für die beiden längst zu einem zweiten Zuhause geworden. Doch dann soll das Schwimmbad für immer schließen und Pola erfährt in letzter Minute, dass Polly mit ihrer Familie nach Toronto umziehen wird. Um Polly wieder zurückholen, will Pola das „Plitsch Platsch“ retten. Dafür braucht sie die Hilfe der anderen Kinder im Ort und lernt so Rosalie kennen. Gemeinsam entwickeln sie die Idee, das Schwimmbad in ein Öko-Bad zu verwandeln, um Kosten einzusparen und holen dafür die Stadtpräsidentin mit ins Boot. Die Kinder starten eine Unterschriftensammlung. Trotz Streit und Rückschlägen schaffen sie es am Ende zusammen, das Schwimmbad zu retten.

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Momo

MOMO

Spieltermine und Online-Anmeldeformular - (Büro der Schulkinowoche Baden-Württemberg)

Dienstag, 24.11., 9:00 Uhr

Donnerstag, 26.11., 10:00 Uhr

Länge: 92 Min.

ab 5. Klasse

Fächer: Deutsch, Ethik, Sozialkunde, Kunst

Themen: Freundschaft, Werte, Fantasie, Leistungsdruck, Konsumgesellschaft, Achtsamkeit, Zuhören, modernes Märchen

Das Waisenmädchen Momo lebt allein in den Ruinen eines verlassenen Amphitheaters. Ihr einziger Kontakt ist der Straßenkehrer Beppo, bis sie sich mit dem gleichaltrigen Gino anfreundet und dadurch weitere Menschen kennenlernt. Weil Momo eine sehr gute Zuhörerin ist, kommt die Anwohner*innenschaft bald immer häufiger im alten Theater zusammen. Derweil wirbt der mächtige Konzern „Grey Corporation“ mit der Idee, durch effizientes Handeln gesparte Zeit auf einem Konto zu sparen, um später frei darüber zu verfügen. Tatsächlich wollen die „Grauen“ die Zeit aber stehlen. Wie die meisten Menschen fallen auch Gino und dessen Mutter auf die List herein. Nur Momo erkennt den Betrug und soll deshalb beseitigt werden. Mit Hilfe der magischen Schildkröte Kassiopeia flieht sie zu Meister Hora, der die Zeit für eine Stunde anhält – eine letzte Chance, die Grauen zu besiegen.

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Das geheime Stockwerk

DAS GEHEIME STOCKWERK

Spieltermin und Online-Anmeldeformular - (Büro der Schulkinowoche Baden-Württemberg)

Mittwoch, 25.11., 9:00 Uhr - mit Filmgespräch

Freitag, 27.11., 10:00 Uhr

Länge: 96 Min.

ab 5. Klasse

Fächer: Deutsch, Ethik, Geschichte, Religion, Sachunterricht

Themen: Antisemitismus, Freundschaft, Mut, Nationalsozialismus, Zusammenhalt

Bei der Renovierung des neu erworbenen Hotels in den Alpen entdeckt der zwölfjährige Karli zufällig einen alten Lastenaufzug, mit dem er in die Vergangenheit reisen kann. Er landet im Jahr 1938 und freundet sich mit dem jüdischen Mädchen Hannah und dem Schuhputzer Georg an. Gemeinsam lösen sie einen aufregenden Kriminalfall in den offenbar auch die Söhne eines hochrangigen NS-Funktionärs verwickelt sind. Dabei wird Karli bewusst, in welcher Gefahr sich seine neuen Freund*innen in der Vergangenheit befinden. Gelingt es ihm, den Lauf der Geschichte zu ändern?

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Verflucht normal

VERFLUCHT NORMAL

Spieltermine und Online-Anmeldeformular - (Büro der Schulkinowoche Baden-Württemberg)

Freitag, 20.11., 10:00 Uhr

Donnerstag, 26.11., 9:00 Uhr

Länge: 121 Min.

ab 8. Klasse

Fächer: Englisch, Deutsch, Ethik, Sozialkunde, Psychologie, fächerübergreifend: Berufsorientierung

Themen: Ableismus, Tourette-Syndrom, Behinderung, (Wahl-)Familie, Freundschaft, Diskriminierung, emotionale Belastung, Arbeit, Mobbing, Gewalt

Die filmische Biografie handelt von John Davidson, einem schottischen Mann aus einer Arbeiter*innenfamilie, der heute für seinen Aktivismus für das Tourette-Syndrom bekannt ist. John wächst in den 1980er-Jahren in Galashiels auf, als bei ihm erste Symptome des Tourette-Syndroms einsetzen. Doch seine Umgebung – vor allem Familie und High School – hat kein Verständnis. Wissen über die neurologische Krankheit ist nicht verbreitet, und sie ist stark stigmatisiert. Stattdessen wird John als frecher und problematischer Junge abgestempelt und sein Wunsch, Fußballer zu werden, steht im Aus. Auch als John erwachsen ist, stagniert sein Leben. Er gerät aufgrund mangelnden Verständnisses für seine Symptome in Konflikte mit anderen Menschen und der Polizei. Doch dann begegnet er seinem alten Schulfreund Murray und dessen Mutter Dotty. Dotty hilft John, eine Arbeit bei Hausmeister Tommy zu finden und unterstützt ihn dabei, seine Laufbahn als Aufklärer für mehr Verständnis und gegen Diskriminierung zu beginnen.

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Sunny Dancer

SUNNY DANCER

Spieltermine und Online-Anmeldeformular - (Büro der Schulkinowoche Baden-Württemberg)

Montag, 23.11., 10:00 Uhr

Länge: 106 Min.

ab 9. Klasse

Fächer: Deutsch, Englisch, Ethik, Philosophie, Musik, Sport

Themen: Erwachsenwerden, erste Liebe, Krankheit, Krebs, Sexualität, Tod

Für die 17-jährige Ivy gab es aufgrund ihrer Krebserkrankung lange keine Normalität. Nach überstandener Krankheit hat sie sich in ein Schneckenhaus aus Wut und Fatalismus zurückgezogen. Von der Idee des „Chemo-Camps“ ist das junge Mädchen alles andere als begeistert und fährt nur ihren Eltern zuliebe. Wider Erwarten freundet sie sich jedoch mit der Clique der Camp-Außenseiter*innen an, die sich seit Jahren jeden Sommer dort treffen: Ella will dieses Jahr endlich ihre Jungfräulichkeit an den Betreuer Tristan verlieren, Ralph reißt ständig schlechte Witze, Archie weiß alles über Knoten, Maisie hat für jede*n einen spirituellen Rat und Jake wirft gleich zu Beginn ein Auge auf die rebellische Ivy. Zwischen Outdoortrips und Ausflügen auf den Rummelplatz schlagen die Jugendlichen immer wieder über die Stränge, das kann auch der leicht peinliche Camp-Leiter Patrick nicht verhindern. Doch trotz aller Ausgelassenheit leben die Protagonist*innen in dem Bewusstsein: Nicht alle haben ihre Krankheit endgültig besiegt.

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Endlich unendlich

ENDLICH UNENDLICH

Spieltermine und Online-Anmeldeformular - (Büro der Schulkinowoche Baden-Württemberg)

Donnerstag, 19.11., 10:00 Uhr

Mittwoch, 27.11., 9:00 Uhr - mit Filmgespräch |  Diese Vorstellung ist Teil des Programms "Wissenschaftsjahr – Medizin der Zukunft", zu Gast ist Paul Glen Fischer, M.A., Lehrbeauftragter Religionswissenschaft, Universität Heidelberg

Länge: 95 Min.

ab 11. Klasse

Fächer: Philosophie, Ethik, Religion, Biologie, Physik, Politik, Geschichte, Sozialkunde

Themen: Sterben, (Un-)Sterblichkeit, Transhumanismus, Zukunftsvisionen, Technik/neue Technologien, Selbstbild des Menschen, Endlichkeit, Cyborg, künstliche Intelligenz, Gesundheit, soziale Ungleichheit

Der Tod markiert für jeden Menschen eine ultimative Grenze. Sie zu verschieben oder aufzuheben, ist ein uralter Wunsch. Können wir uns diesen Wunsch mit den heutigen technischen und wissenschaftlichen Möglichkeiten erfüllen? Im Transhumanismus treffen sich verschiedene Ansätze, genau das zu tun: den Körper mit individuellen Ernährungs- und Trainingsplänen optimieren, Alterungsprozesse von Zellen gentechnisch aufhalten, Körper und Gehirn durch Implantate erweitern und erneuern. Wer stirbt, bewahrt sich durch Kryokonservierung die Hoffnung, zu einem späteren Zeitpunkt weiter zu existieren. Der Dokumentarfilm stellt Akteur*innen des Transhumanismus vor und gewährt Einblicke in ihre Motive und persönlichen Überzeugungen. Er fragt zudem nach den gesellschaftlichen Folgen: Wie verändert sich die Zivilisation, wenn die Medizin die Lebensspanne von Menschen deutlich erweitern kann? Was bedeutet das für die Innovationskraft, wer kann sich die teuren Behandlungen leisten? Der Film kombiniert die weitreichenden Visionen der Protagonist*innen mit Bildern aus ihrer Lebensrealität – eine gute Gelegenheit, um nach der Positionierung des scheinbar neutral erzählenden Films zu fragen. Und eine hervorragende Grundlage, um Erwartungen an die Medizin einer zukünftigen Welt zu formulieren.

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